lunes, 27 de abril de 2020

PROGRAMACIÓN UNIDAD 11. 1ºB


CEIP FREINET – 1ºB

PROGRAMACIÓN UNIDAD 11

11 A 22 DE MAYO DE 2020


LIBRO Y ACTIVIDADES INTERACTIVAS EN PLATAFORMA SM SAVIA DIGITAL
FICHAS AL FINAL DEL DOCUMENTO


          LUNES 11 MAYO:

LENGUA:
-       Págs. 230 y 231: lámina + audio.
-       Págs. 232 y 233: lectura + vídeo-cuento.
-       Págs. 234 y 235: comprensión de la lectura.

MATEMÁTICAS:
-       Págs. 228 y 229: lámina + audio.
-       Págs. 230 y 231: sumas de 3 sumandos.
-       Libreta: coloca y resuelve: 137+20+9 / 65+5+418 / 284+133+426.

MARTES 12 MAYO:

LENGUA:
-       Pág. 236 (Antónimos).
-       Interactiva autoaprendizaje: Conozco las palabras. Adivina el contrario.
-       Vídeo explicativo: https://www.youtube.com/watch?v=mI2dGWbuBVQ
-       Ficha “Paso a paso conozco las palabras. Antónimos”.
-       Libreta:  Copiar etiqueta del libro “comprendemos”. / Escribir 4 oraciones sobre el ejercicio 2 del libro (cada pareja de palabras, en una misma oración).

MATEMÁTICAS:
-       Págs. 232 y 233: repaso de numeración.
-       Interactiva autoaprendizaje: Lo que ya sé.

MIÉRCOLES 13 MAYO:

LENGUA:
-       Pág. 237 (pasado, presente, futuro). Ejercicio 1, en libreta + actividad interactiva (flecha).
-       Interactiva autoaprendizaje: El verbo: presente, pasado, futuro.
-       Vídeo explicativo: https://www.youtube.com/watch?v=F31XS-rjABA
-       Ficha: Contenidos básicos. Copia y dictado.

MATEMÁTICAS:
-       Págs. 234 y 235: el reloj de agujas. En punto/y media. (Contenido nuevo).
-       Interactiva autoaprendizaje: El reloj de agujas.
-                         asignada: Contenidos básicos. El reloj de agujas.
-       Vídeo explicativo: https://www.youtube.com/watch?v=x0azH56EjKQ
-       Ficha: contenidos básicos. El reloj de agujas.

JUEVES 14 DE MAYO:

LENGUA:
-       Págs. 238 y 239: diéresis (contenido nuevo). Libreta: copiar etiqueta “comprendemos” / Dictado del ejercicio 8.
-       Actividades interactivas (3): Aprendo la norma: Atención visual/Deletreo/Dictado.
-       Ficha: contenidos básicos. Caligrafía.

MATEMÁTICAS:
-       Págs. 236 y 237; 238 y 239: introducción a la multiplicación (contenido nuevo).
-       Interactivas autoaprendizaje (2): La multiplicación/ Propiedad conmutativa.
-       Interactiva asignada: Contenidos básicos. La multiplicación.
-       Vídeo explicativo: https://www.youtube.com/watch?v=YFtEaVw5k1A
-       Ficha: contenidos básicos. Iniciación a la multiplicación.

VIERNES 15 MAYO:

LENGUA:
-       Págs. 240 y 241: describir objetos. El anuncio. Audio con ej. 1 y 2. Libreta: describir un objeto siguiendo indicaciones dadas en el ej. 4 de la pág. 240. / Dibujar el invento anunciado en el ej. 3 de la pág. 241.
-       Actividades interactivas (2): Hablo y escribo: Describir objetos audio y vídeo.

MATEMÁTICAS:
-       Págs. 240 y 241 (repaso de sumas).
-       Interactivas autoaprendizaje (2): Calculo mentalmente/ Sumar con llevadas.
-       Practicar sumas con llevadas, con actividades interactivas y/o cuadernillo de fichas adjuntado en unidades anteriores.

     LUNES 18 MAYO:

LENGUA:
-       Págs. 242 y 243: poesías. Audio en actividades interactivas (me gusta leer).
-       Interactiva autoaprendizaje: Comprendo el cuento. Poesías sobre inventos.
-        Libreta: copiar y dibujar una poesía (libros de casa/buscar en internet).
-       Ficha: paso a paso. Me gusta leer. Poesía.

MATEMÁTICAS:
-       Págs. 242 y 243: cuerpos redondos.
-       Interactiva autoaprendizaje: cuerpos redondos.
-       Vídeo explicativo: https://www.youtube.com/watch?v=ucuhClQ6pIk


MARTES 19 MAYO:

LENGUA:
-       Págs. 244 y 245: compruebo lo aprendido.
-       Interactiva: Dictado (audio)
-       Interactiva asignada: Dictado interactivo.
-       Ficha: repasa y comprueba lo aprendido.

MATEMÁTICAS:
-       Págs. 244 y 245 / 246 y 247: problemas.
-       Interactiva autoaprendizaje: Entrénate.
-       Ficha: paso a paso. Actividad 4.
-       Completar con problemas interactivos o cuadernillo de fichas proporcionado en unidades anteriores.

MIÉRCOLES 20 MAYO:

LENGUA:
-       Ficha: Comprensión lectora. La fiesta de la solidaridad.
-       Ficha: Profundización. Nos tratamos con respeto.
-       Interactiva autoaprendizaje: Aprendo la norma. Dictado.
-       Interactiva asignada: Comprensión lectora. La fiesta de la solidaridad.

MATEMÁTICAS:
-       Págs. 248 y 249: compruebo lo aprendido.
-       Interactiva autoaprendizaje: Repasa y entrénate.

JUEVES 21 MAYO:

LENGUA:
-       Ficha: refuerzo I.
-       Ficha: profundización. Escritura pautada.
-       Interactivas autoaprendizaje (2): Consejos para recitar/ Dictado.
-       Interactiva asignada: Profundización.

MATEMÁTICAS:
-       Ficha: profundización. El reloj de agujas.
-       Ficha: repasa y comprueba lo aprendido.
-       Interactiva asignada: Contenidos básicos. Sumar.

VIERNES 22 MAYO:

LENGUA:
-       Ficha: profundización. Escritura creativa.
-       Ficha: profundización. Ponte a prueba.
-       Ficha: evaluación.
-       Interactiva autoaprendizaje: Repasa y entrénate.
-                         asignada: Evaluación.

MATEMÁTICAS:
-       Ficha: evaluación.
-       Interactiva asignada: Prueba de evaluación.

¡ENHORABUENA!       ¡UNIDAD 11 SUPERADA!       WELL DONE!!


Fichas de Matemáticas Unidad 11: https://drive.google.com/drive/folders/1Pynhf49erNowhKFwvl_wUDpORkn38Eq4?usp=sharing

Nota de la tutora: Esta es una programación estándar, sugerida para los contenidos previstos en este trimestre, de manera general. Pero es totalmente adaptable por las familias, que pueden utilizarla a voluntad: reduciendo, eliminando, añadiendo, retrasando/adelantando, según sus necesidades.
En entradas anteriores se proporcionó material de refuerzo (también disponible en la web del colegio, aportado por el departamento de Orientación) y ampliación.
Al alumnado que precisa material específico, por seguir una programación adaptada, se le ha hecho llegar de forma individualizada: a través de Pasen a quiénes pueden imprimir; a través de Cruz Roja a quiénes no.
La tutora se muestra plenamente disponible a las familias, a nivel individual por Pasen y por whatsapp con la delegada de padres/madres.


jueves, 23 de abril de 2020

Enlaces para refuerzo/ampliación.

Recibid un saludo.
Os pongo algunos enlaces para internet. Pueden complementar o sustituir al trabajo previsto en SM, sobre todo si la plataforma está colapsada, o si no podéis imprimir (algunas actividades son interactivas). O, simplemente, porque trabajar así sea más atractivo para vuestros hijos/as o más fácil para vosotros/as.
Todo es voluntario, y sólo pretendo ampliar el abanico de oportunidades de trabajo diferentes, para quiénes lo deseen.
Un fuerte abrazo.

Actividades de Matemáticas.
Matemáticas. Problemas interactivos.
Aprendizaje de la lectoescritura.
Cartilla de lectura.

miércoles, 22 de abril de 2020

PROGRAMACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 10. 27 ABRIL A 8 MAYO.


Cartilla de lectura en pdf



Un saludo, familias de 1ºB!!
Como tenemos (o teníamos, no sé...) un puente escolar del 1 al 4 de mayo, me parece más operativo enviaros la programación de toda la unidad, que serían dos semanas.
El trabajo se especifica por días, así que espero que se vea claro, y vosotros/as podéis distribuirlo como mejor os parezca.


           PROGRAMACIÓN 1ºB CEIP FREINET

UNIDAD DIDÁCTICA 10
27 ABRIL A 8 DE MAYO

PLATAFORMA SM SAVIA DIGITAL

FICHAS COMPLEMENTARIAS A TRAVÉS DE PASEN
Y AL FINAL DE ESTA ENTRADA.

ENLACES A VÍDEOS EXPLICATIVOS DE LA UNIDAD AL FINAL DE LA ENTRADA.


         LUNES 27 ABRIL:

LENGUA:
         - Pág. 214 y 215: lámina y audio de comienzo de la unidad.
         - Pág. 216 y 217: lectura y vídeo-cuento de la lectura.
         - Pág. 218 y 218: comprensión de la lectura.  Libreta: ejercicios 8 y 9.

MATEMÁTICAS:
         - Pág. 206 y 207: lámina y audio de comienzo de unidad.
         - Pág. 208 y 209: par/impar (¡ojo!, contenido nuevo). Libreta: copiar explicación en ejercicio 3.
         -Actividades interactivas autoaprendizaje: “Lo que ya sé” y “Pares/impares”.
         - Enlace a vídeo explicativo al final de la entrada.
        
MARTES 28 ABRIL:

LENGUA:
         - Pág. 220: sinónimos. Libreta: copiar etiqueta “comprendemos”.
         - Actividades interactivas autoaprendizaje: “Conozco las palabras. Sinónimos”.
         - Fichas: “Paso a paso. Sinónimos” y “Contenidos básicos. Caligrafía”.
         - Enlace a vídeo educativo al final de la entrada.

MATEMÁTICAS:
         - Pág. 210 y 211: operaciones.
         - Actividad interactiva autoaprendizaje: “Calculo mentalmente”.
         - Complementar, de forma voluntaria, con actividades de operaciones enviadas en unidad 9.
            

MIÉRCOLES 29 ABRIL:

LENGUA:
         - Pág. 221: el verbo. Libreta: ejercicio 1. Con familiares, conocidos y/o personas famosas.
         - Fichas: “Refuerzo” y “Profundización. Ponte a prueba”.
         - Enlace a vídeo educativo al final de la entrada.

MATEMÁTICAS:
         - Pág. 212 y 213: billetes de euro. Ejercicio 4 en la libreta.
         - Actividades interactivas autoaprendizaje: “Billetes de euro”
         - Ficha: ”Contenidos básicos. Billetes de euro”.
         - Link a cuadernillo “Fichas con euros”. En SM y en siguiente publicación del blog.
         - Enlace a vídeo explicativo al final de la entrada.
        
JUEVES 30 ABRIL:

LENGUA:
         - Pág. 222 y 223: la coma. Libreta: copiar “comprendemos” y dictado (audio) del ejercicio 8.
         - Ficha: “Contenidos básicos. Copia y dictado”.
         - Enlace a vídeo explicativo al final de la entrada.

MATEMÁTICAS:
         - Pág. 214 y 215: operaciones. En libreta, ejercicios 1 y 7.
         - Actividades interactivas autoaprendizaje: “Propiedad conmutativa”
         - Ficha: “Profundización. Repaso de operaciones”.

         MARTES 5 MAYO:

LENGUA:
         - Pág. 224: hablo. Audio. Ejercicio 3, oral. Ej. 4 en libreta (experiencia personal).
         - Actividades interactivas: “Profundización”
         - Ficha: “Paso a paso. Hablo”.

MATEMÁTICAS:
         - Pág. 216 y 217: sumas con bloques/mitad.
         - Actividades interactivas:
                   * Autoaprendizaje: “Calculo mentalmente. Utiliza la estrategia”
                   * Asignada: “Contenidos básicos. Repaso de operaciones”.
         - Complementar, voluntariamente, con actividades de Matemáticas de cuadernillos enviados en unidad 9 y/o enlaces a interactivas.

         MIÉRCOLES 6 DE MAYO:

LENGUA:

         - Pág. 225: escribo. La noticia. Libreta: redactar noticia, con los elementos descritos en el ejercicio 3, de un acontecimiento familiar, real o inventado.
         - Fichas: “Paso a paso. Escribo” y “Escritura creativa. Profundización”.

MATEMÁTICAS:
         - Pág. 218 y 219: figuras-triángulos. Actividad interactiva ejerc. 2.
         - Actividades interactivas autoaprendizaje: “Triángulos”.
         - Ficha: “Contenidos básicos. Triángulos”.
         - Enlace a vídeo explicativo al final de la entrada.

         JUEVES 7 MAYO:

LENGUA:

         - Pág. 226 y 227: me gusta leer. Leyendas. Libreta (voluntario): buscar una leyenda en internet o libros de casa y resumir ó imprimir y pegar ó dibujar.
         - Fichas: “Paso a paso. Leyendas. Me gusta leer” y “Escritura pautada. Profundización”.

MATEMÁTICAS:

         - Pág. 220 y 221: tablas de doble entrada.
         - Ficha: “Repasa y comprueba lo aprendido”.

         VIERNES 8 MAYO:

LENGUA:
         - Pág. 228 y 229: fin de la unidad. Comprueba lo aprendido.
         - Actividades interactivas: “Comprensión lectora”, “Comprensión oral” y “Prueba de evaluación”.
         - Fichas: “Comprensión lectora. Un gran récord”, “Profundización. Mi propio anuncio” y “Evaluación”.

MATEMÁTICAS:

         - Pág. 222 y 223: problemas.
         - Pág. 224 y 225: repaso par/impar.
         - Pág. 226 y 227: comprueba lo aprendido. Fin unidad 10.
         - Actividades interactivas autoaprendizaje: “Entrénate” y “Repasa y entrénate”.
         - Fichas: “Profundización. Billetes de euro” y “Evaluación”.
         - Enlace a vídeo explicativo al final de esta entrada.

¡Otra unidad superada! ¡Enhorabuena! ¡Buen trabajo!

Nota de la tutora: Esta es una programación estándar, sugerida para los contenidos previstos en este trimestre, de manera general. Pero es totalmente adaptable por las familias, que pueden utilizarla a voluntad: reduciendo, eliminando, añadiendo, retrasando/adelantando, según sus necesidades.
En entradas anteriores se proporcionó material de refuerzo (también disponible en la web del colegio, aportado por el departamento de Orientación) y ampliación.
Al alumnado que precisa material específico, por seguir una programación adaptada, se le ha hecho llegar de forma individualizada: a través de Pasen a quiénes pueden imprimir; a través de Cruz Roja a quiénes no.
La tutura se muestra plenamente disponible a las familias, a nivel individual por Pasen y por whatsapp con la delegada de padres/madres.


Fichas unidad 10 Lengua
Fichas unidad 10 Matemáticas.

Vídeo explicativo sinónimos y antónimos. 
Vídeo explicativo. Sinónimos y antónimos II.
Vídeo explicativo. El verbo.
Vídeo explicativo. La coma.

Vídeo explicativo. Par/impar
Vídeo explicativo. Billetes de euro.
Vídeo explicativo. Figuras geométricas.
Vídeo explicativo. Pasos para resolver un problema.