UNIDAD
DIDÁCTICA 12
25
DE MAYO A 5 DE JUNIO
1ºB
CEIP FREINET
LUNES 25 MAYO.
LENGUA:
-
Págs. 246 y 247 (comienzo de la unidad): lámina +
audio.
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Págs. 248 y 249 (lectura) + vídeo-cuento.
-
Págs. 250 y 251: comprendo el cuento.
-
Libreta: ejercicios 7 y 8.
-
Interactivo: “Un transporte más limpio”.
MATEMÁTICAS:
-
Págs. 250 y 251: lámina + audio.
-
Págs. 252 y 253: repaso de operaciones.
-
Interactivas autoaprendizaje (2): “Lo que ya sé”;
“Mentatletas junior”.
MARTES 26 MAYO.
LENGUA:
-
Pág. 252: familia de palabras (contenido nuevo).
-
Vídeo explicativo:
https://youtu.be/HrebNoGWQ-Q
-
Libreta: copiar
“comprendemos”. Escribe tres palabras
de cada familia: libro/ zapato/ pan.
Dibuja una de las tres familias anteriores.
-
Interactiva autoaprendizaje: “Conozco las
palabras. Atrapa la familia”
-
Ficha: Contenidos básicos. Caligrafía.
MATEMÁTICAS:
-
Págs. 254 y 255: reloj analógico y digital
(contenido nuevo).
-
Vídeo explicativo:
https://youtu.be/RqPYRcVO8j8
-
Interactiva autoaprendizaje: “El reloj digital”.
-
Ficha: Contenidos básicos. El reloj
digital.
MIÉRCOLES
27 MAYO.
LENGUA:
-
Pág. 253: pronombres personales (contenido nuevo).
-
Vídeo: https://youtu.be/uHECZ1CKnk0
-
Libreta: copiar
“comprendemos”. Escribe una oración con
cada pronombre personal, poniendo entre paréntesis a qué nombre/s sustituye.
(Ejemplo: Nosotras vamos al mercado. (Mi madre y yo.)).
-
Interactiva autoaprendizaje: “Los pronombres
personales”.
-
Ficha: Refuerzo. Ficha 2.
MATEMÁTICAS:
-
Págs. 256 y 257: pirámide y cubo (contenido
nuevo).
-
Vídeo explicativo: https://youtu.be/3wniQ7NA3Io
-
Interactiva autoaprendizaje: prismas y pirámides.
-
Ficha: “Contenidos básicos. Prismas y
pirámides.”
JUEVES
28 MAYO.
LENGUA:
-
Págs. 254 y 255: signos de interrogación y
exclamación (contenido nuevo).
- Libreta: copiar etiqueta explicativa.
- Libreta: copiar etiqueta explicativa.
-
Vídeo explicativo: https://youtu.be/Y3AtDFPzQwo
-
Libreta: dictado ejercicio
7. Escribe tres oraciones interrogativas
y tres exclamativas.
-
Ficha: Contenidos básicos. Copia y
dictado.
MATEMÁTICAS:
-
Págs. 258 y 259: grupos/ reparto (contenido
nuevo).
-
Vídeo explicativo: https://youtu.be/PCRCrdJbaCM
-
Interactiva autoaprendizaje: “Reparto”.
-
Interactiva asignada: “Contenidos básicos. Hacer
grupos”.
VIERNES
29 MAYO.
LENGUA:
-
Págs. 256 y 257: instrucciones (dar y seguir).
-
Vídeo explicativo: https://youtu.be/UKZcCPpbvZA
-
Libreta: ejercicio 4 pág.
256. Escribe las instrucciones para la
relajación en clase tras el recreo. (Cómo explicarías lo que hay que hacer a
alguien que viene por primera vez).
MATEMÁTICAS:
-
Págs. 260 y 261: sumas y grupos.
-
Interactiva autoaprendizaje: “Calculo mentalmente.
Utiliza la estrategia”.
LUNES
1 JUNIO.
LENGUA:
-
Págs. 258 y 259: me gusta leer (teatro).
-
Ficha: Profundización. Escritura
creativa.
-
Libreta: Escribe un pequeño
teatro, entre tu madre y tú, para decidir qué peli véis esta tarde. Recuerda
poner quién habla cada vez. Utiliza signos de interrogación y exclamación.
MATEMÁTICAS:
-
Págs. 262 y 263: problemas.
-
Interactiva autoaprendizaje: “Entrénate”.
MARTES
2 JUNIO.
LENGUA:
-
Págs. 260 y 261: comprueba lo aprendido (fin).
-
Ficha: Profundización. Escritura
pautada.
-
Ficha: Prueba de evaluación.
MATEMÁTICAS:
-
Págs. 264 y 265: repaso de cuerpos geométricos.
-
Ficha: Repasa y comprueba lo
aprendido.
MIÉRCOLES
3 JUNIO.
LENGUA:
-
Interactivas asignadas (3): “Comprensión lectora.
Para, mira, pasa”; “Profundización”; “Evaluación”.
MATEMÁTICAS:
-
Págs. 266 y 267: repaso y compruebo lo aprendido
(fin).
-
Interactiva autoaprendizaje: “Repasa y entrénate”.
JUEVES
4 JUNIO.
LENGUA:
-
Interactiva autoaprendizaje: “Comprendo el cuento.
Lectura animada. La Cenicienta”.
-
Ficha “Ceniciento y Cenicienta” (quizá
tengan que volver a ver el vídeo-cuento o releer la lectura de comienzo de la
unidad, si no recuerdan).
MATEMÁTICAS:
-
Interactiva asignada: “Evaluación”.
VIERNES
5 JUNIO:
LENGUA:
-
Interactivas asignadas (2): “Comprensión oral”;
“Dictado interactivo”.
-
Ficha: Profundización. Ponte a prueba.
-
Ficha: Repasa y comprueba lo
aprendido.
MATEMÁTICAS:
-
Ficha: evaluación.
Fichas
Matemáticas:
¡¡LIBROS TERMINADOS!!
GREAT JOB!! CONGRATULATIONS!!
Nota de la tutora: Esta es una programación estándar,
sugerida para los contenidos previstos en este trimestre, de manera general.
Pero es totalmente adaptable por las familias, que pueden utilizarla a
voluntad: reduciendo, eliminando, añadiendo, retrasando/adelantando, según sus
necesidades.
En entradas anteriores se proporcionó material de refuerzo (también disponible en la web del colegio, aportado por el departamento de Orientación) y ampliación.
Al alumnado que precisa material específico, por seguir una programación adaptada, se le ha hecho llegar de forma individualizada: a través de Pasen a quiénes pueden imprimir; a través de Cruz Roja a quiénes no.
La tutora se muestra plenamente disponible a las familias, a nivel individual por Pasen y por whatsapp con la delegada de padres/madres.
En entradas anteriores se proporcionó material de refuerzo (también disponible en la web del colegio, aportado por el departamento de Orientación) y ampliación.
Al alumnado que precisa material específico, por seguir una programación adaptada, se le ha hecho llegar de forma individualizada: a través de Pasen a quiénes pueden imprimir; a través de Cruz Roja a quiénes no.
La tutora se muestra plenamente disponible a las familias, a nivel individual por Pasen y por whatsapp con la delegada de padres/madres.